Ondokuz Mayıs Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi (UZEM) tarafından düzenlenen “Yapay Zekâ Okuryazarlığı” başlıklı kurum içi seminer, akademik ve idari personelin katılımıyla gerçekleştirildi. Seminerde, yapay zekânın temel kavramsal çerçevesinden tarihsel gelişimine, güncel kullanım alanlarından etik ve toplumsal sorumluluk boyutlarına kadar geniş bir perspektif sunuldu.

Öğr. Gör. İrfan Subaş tarafından gerçekleştirilen sunumda, yapay zekânın insan benzeri düşünme, karar verme ve muhakeme süreçlerini nasıl taklit ettiği ele alındı; Alan Turing’in “Makineler düşünebilir mi?” sorusu ve Turing Testi üzerinden yapay zekâ araştırmalarının felsefi ve bilimsel temelleri tartışıldı. Ayrıca yapay zekânın tarihsel gelişimi, üretken yapay zekâ uygulamaları ve günümüzde eğitim, sağlık, ulaşım ve günlük yaşamda üstlendiği roller örneklerle aktarıldı.

Seminer kapsamında, özellikle üretken yapay zekâ araçlarının sunduğu imkânlar ile bu araçların bilinçsiz kullanımında ortaya çıkabilecek riskler üzerinde duruldu. Önyargı, gizlilik, güvenlik ve etik sorumluluk gibi başlıklar çerçevesinde yapay zekâya eleştirel yaklaşımın önemi vurgulandı; medya okuryazarlığı ve doğrulama pratiklerinin dijital çağda taşıdığı kritik role dikkat çekildi.

Sunumun önemli bölümlerinden birini oluşturan “prompt mühendisliği” başlığında, yapay zekâdan etkili ve nitelikli çıktılar elde edebilmenin yöntemleri açıklandı; iyi ve kötü örnekler üzerinden istem tasarlamanın bir beceri alanı olduğu ortaya konuldu. Bu bağlamda yapay zekânın, insanın yerini alan bir araç değil, öğrenme ve iş süreçlerini destekleyen bir asistan olarak konumlandırılması gerektiği ifade edildi.