2025-2026 Eğitim-Öğretim yılı Bahar Yarıyılında UZEM yoluyla verilen 5-i dersleri (Türk Dili-İngilizce-Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi-İş Sağlığı ve Güvenliği) ücreti için son ödeme tarihi 22 Nisan 2026’ya kadar uzatılmıştır. Ödemeler T.C.Ziraat Bankası ATM ve mobil uygulaması üzerinden, öğrenci numarası ile yapılabilecektir.

Bilgilerinize sunarız.

The post UZEM Ortak Dersler Ödemeleri Hakkında appeared first on OMÜ Uzaktan Eğitim Merkezi.

The post Mezun Olma Durumundaki Öğrencilerimizin Dikkatine! appeared first on OMÜ Uzaktan Eğitim Merkezi.

The post 14 Şubat 2026 – 21 Şubat 2026 Erasmus Yabancı Dil Sınavı Sonuçları Yayında appeared first on OMÜ Uzaktan Eğitim Merkezi.

Taşınmaz Değerleme ve Geliştirme Anabilim Dalında 2025-2026 yılı Bahar yarıyılı danışman atamaları gerçekleşmiştir. Dönem projesi konunuz, en son 27 Şubat 2026 Cuma gününe kadar danışmanınız tarafından anabilim dalına bildirilmesi gerekmektedir.

Ayrıca dönem projesi yazımında sizlere mail yoluyla iletilen şablonu kullanmanız ve enstitü yazım kurallarına uymanız büyük önem arz etmektedir.

Taşınmaz Değerleme ve Geliştirme ABD 2025-2026 Bahar Yarıyılı Dönem Proje Çalışması Danışman Atamaları

The post Taşınmaz Değerleme ve Geliştirme 2025-2026 Yılı Bahar Yarıyılı Danışman Atamaları appeared first on OMÜ Uzaktan Eğitim Merkezi.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi bünyesinde, engelli bireylerin üniversite yaşamına eşit ve sürdürülebilir biçimde katılımını desteklemeye yönelik erişilebilirlik odaklı çalışmalar gerçekleştirildi. Bu kapsamda, Engelli Bireyler Erişilebilirlik Komisyonu çalışmaları doğrultusunda bina içi erişilebilirlik ölçümleri yapıldı ve bina içi yapay zekâ destekli yönlendirme ile erişim senaryolarına ilişkin metinler hazırlandı.

Yürütülen çalışmalar çerçevesinde, Engelli Bireyler Erişilebilirlik Komisyonu koordinasyonunda, UZEM İçerik Geliştirme personelleri Can Murat Demir ve İlker Müftüoğlu tarafından saha ölçümleri tamamlandı, elde edilen veriler doğrultusunda engelli bireylerin mekânsal yönelimlerini kolaylaştırmayı amaçlayan yapay zekâ senaryolarına yönelik içerikler oluşturuldu. Uzaktan Eğitim Merkezi koordinasyonunda gerçekleştirilen bu çalışmalarla, üniversitenin dijitalleşme sürecine erişilebilirlik temelli bir katkı sunuldu.

The post Engelli Bireylere Yönelik Erişilebilirlik Odaklı Yapay Zeka Çalışmaları Gerçekleştirildi appeared first on OMÜ Uzaktan Eğitim Merkezi.

The post 2025-2026 Eğitim Öğretim Yılı Ortak Dersler Uzaktan Eğitim Harç Ödeme Duyurusu appeared first on OMÜ Uzaktan Eğitim Merkezi.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi (UZEM) tarafından düzenlenen “Yapay Zekâ Okuryazarlığı” başlıklı kurum içi seminer, akademik ve idari personelin katılımıyla gerçekleştirildi. Seminerde, yapay zekânın temel kavramsal çerçevesinden tarihsel gelişimine, güncel kullanım alanlarından etik ve toplumsal sorumluluk boyutlarına kadar geniş bir perspektif sunuldu.

Öğr. Gör. İrfan Subaş tarafından gerçekleştirilen sunumda, yapay zekânın insan benzeri düşünme, karar verme ve muhakeme süreçlerini nasıl taklit ettiği ele alındı; Alan Turing’in “Makineler düşünebilir mi?” sorusu ve Turing Testi üzerinden yapay zekâ araştırmalarının felsefi ve bilimsel temelleri tartışıldı. Ayrıca yapay zekânın tarihsel gelişimi, üretken yapay zekâ uygulamaları ve günümüzde eğitim, sağlık, ulaşım ve günlük yaşamda üstlendiği roller örneklerle aktarıldı.

Seminer kapsamında, özellikle üretken yapay zekâ araçlarının sunduğu imkânlar ile bu araçların bilinçsiz kullanımında ortaya çıkabilecek riskler üzerinde duruldu. Önyargı, gizlilik, güvenlik ve etik sorumluluk gibi başlıklar çerçevesinde yapay zekâya eleştirel yaklaşımın önemi vurgulandı; medya okuryazarlığı ve doğrulama pratiklerinin dijital çağda taşıdığı kritik role dikkat çekildi.

Sunumun önemli bölümlerinden birini oluşturan “prompt mühendisliği” başlığında, yapay zekâdan etkili ve nitelikli çıktılar elde edebilmenin yöntemleri açıklandı; iyi ve kötü örnekler üzerinden istem tasarlamanın bir beceri alanı olduğu ortaya konuldu. Bu bağlamda yapay zekânın, insanın yerini alan bir araç değil, öğrenme ve iş süreçlerini destekleyen bir asistan olarak konumlandırılması gerektiği ifade edildi.

The post OMU UZEM’de Yapay Zekâ Okuryazarlığı Semineri Gerçekleştirildi appeared first on OMÜ Uzaktan Eğitim Merkezi.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi (OMÜ) Ali Fuad Başgil Hukuk Fakültesi ile Strateji ve Politika Araştırmaları Topluluğu iş birliğinde, önceki dönem Kamu Başdenetçisi ve Trabzon eski Milletvekili Şeref Malkoç’un konuşmacı olarak katıldığı “Türkiye Yüzyılında Anayasa Tartışmaları” başlıklı program gerçekleştirildi.

Uzaktan Eğitim Merkezi (UZEM) Konferans Salonu’nda düzenlenen etkinlik, UZEM’in sağladığı teknolojik altyapı ve mekânsal imkânlar sayesinde akademik ve kurumsal bir ortamda yürütüldü. Programda anayasanın demokratik sistem, temel hak ve özgürlükler ile hukuk devleti ilkesi açısından taşıdığı önem ele alındı.

Etkinlikte konuşan Şeref Malkoç, anayasa yapım süreçlerinin toplumsal uzlaşı temelinde yürütülmesi gerektiğini vurguladı ve Türkiye’nin yeni ve sivil bir anayasaya ihtiyaç duyduğunu ifade etti. Küresel ve bölgesel gelişmelerin hızlandığı bir dönemde güçlü, bağımsız ve çağın gerekleriyle uyumlu bir hukuk düzeninin kalıcı huzur ve istikrar açısından belirleyici olduğunu belirtti.

Program, OMÜ Strateji ve Politika Araştırmaları Topluluğu tarafından düzenlenen ve üç gün süren “Hukuk Akademisi” etkinlikleri kapsamında gerçekleştirildi. Akademi çerçevesinde anayasa yargısı, bireysel başvuru mekanizması ve ceza yargılamasında savcılık kurumunun yeri farklı oturumlarda ele alındı.

Öğrenciler ve akademik camia tarafından ilgiyle takip edilen program, soru-cevap bölümünün ardından sona erdi.

The post OMÜ’de “Türkiye Yüzyılında Anayasa Tartışmaları” Programı Gerçekleştirildi appeared first on OMÜ Uzaktan Eğitim Merkezi.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezinde (UZEM), 2-3 Ekim 2025 tarihlerinde “İki Kere Özel” Projesi Uluslararası Kongresi düzenlendi. Etkinlik, Erasmus+ Programı Okul Eğitiminde İş Birliği Ortaklıkları (KA220-SCH) kapsamında desteklenen ve Doç. Dr. Şener Şentürk yürütücülüğünde yürütülen proje çerçevesinde gerçekleştirildi.

Yaklaşık 250.000 Euro bütçeye sahip proje; MEB Özel Eğitim Hizmetleri Genel Müdürlüğü, İlkadım İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Asociaçia Dyslexia (Bulgaristan), DYS-centrum Praha (Çek Cumhuriyeti), Fondazione Istituto dei Sordi di Torino (İtalya) ve Uniwersytet Slaski (Polonya) gibi ulusal ve uluslararası paydaşların katılımıyla yürütüldü.

İki Gün Boyunca Yoğun Katılım Sağlandı

Program, açılış konuşmalarının ardından Samsun Bilsem Çocuk ve Gençlik Korosu’nun konseriyle başladı. Etkinlik süresince çağrılı konuşmacılar, eş zamanlı oturumlar ve atölye çalışmalarıyla geniş bir akademik paylaşım ortamı oluşturuldu. Kongrede; “Mükemmeliyetçiliğe Karşı Kendini Kabul”, “Unlocking Double Doors: 2E Learners”, “İki Kere Özel Bireylere Yönelik Psikoeğitim Programı Etkinlik Tasarımı” gibi atölyelerin yanı sıra, yapay zekâ destekli ölçme modelleri, dijital hikâyeleme, sosyal-duygusal öğrenme ve kapsayıcı eğitim modelleri üzerine çok sayıda bildiri sunuldu.

Etkinlik boyunca OMÜ Uzaktan Eğitim Merkezinin gelişmiş teknolojik altyapısı ve çok amaçlı salonları kullanıldı. Böylece hem yüz yüze hem de dijital olanaklardan yararlanılarak katılımcılara nitelikli bir akademik ortam sağlandı.

“Toplumun Her Kesimine Dokunan Bir Proje”

Proje kapsamında “İki Kere Özel Farkındalık Eğitimi Programı”, “Sosyo-Duygusal Eğitim Programı” ve “E-Öğrenme Platformu” gibi önemli çıktılar ortaya konuldu. Bu doğrultuda yaygınlaştırma ve çoğaltıcı faaliyetler de gerçekleştirildi. Doç. Dr. Şener Şentürk, proje ile yalnızca öğretmen ve ebeveynlerde değil, toplumun her kesiminde farkındalık oluşturmayı hedeflediklerini belirterek; “Bu çalışmayı, iki kere özel çocuklara ve onlara yoldaş olan öğretmenlerine armağan ediyoruz” dedi.

Kongre Programına ulaşmak için tıklayınız

The post OMÜ’de “İki Kere Özel” Çocuklar İçin Uluslararası Üstün Zekalıların Eğitimi Kongresi Düzenlendi appeared first on OMÜ Uzaktan Eğitim Merkezi.

Başarılarınızın devamını diler, her zaman sizlere en iyi hizmeti sunmak için çalışacağımızı belirtmek isteriz.

UZEM Sistemlerine Giriş Adresleri:

Başarı dolu bir dönem dileriz…

The post 2025-2026 Eğitim Öğretim Döneminde Tüm Öğrencilerimize Başarılar Diliyoruz appeared first on OMÜ Uzaktan Eğitim Merkezi.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eczacılık ve Sağlık Akademisi Topluluğu, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi (UZEM) iş birliğiyle “Sağlıklı Yaşam Mümkün Mü?” başlıklı bir konferans düzenledi. Etkinlik, OMÜ Konferans Salonu’nda yoğun katılımla gerçekleşti.

Konferansa, Türkiye Bilimler Akademisi üyesi ve Lokman Hekim Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Fatih Gültekin konuşmacı olarak katıldı. Gültekin, sağlıklı yaşamın bilimsel temelleri, bireysel farkındalık, yaşam tarzı değişiklikleri ve toplum sağlığına ilişkin stratejiler üzerine kapsamlı bir sunum yaptı.

Katılımcılar, sağlıklı yaşama dair güncel ve bilimsel bilgileri edinme fırsatı buldu. Öğrenciler ve akademisyenler tarafından ilgiyle takip edilen etkinlik, sağlık okuryazarlığını artırmaya yönelik katkısıyla beğeni topladı.

The post “Sağlıklı Yaşam Mümkün Mü?” Konferansı Gerçekleşti appeared first on OMÜ Uzaktan Eğitim Merkezi.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Gelişimsel Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi (OGEM) tarafından, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi (UZEM) altyapısının desteğiyle çevrim içi ortamda gerçekleştirilen “Özel Eğitimde Güncel Konular Konuşuluyor” başlıklı webinar serisinin üçüncü etkinliği, özel eğitim alanının öncü isimlerinden Prof. Dr. Sezgin Vuran’ı konuk etti.

Prof. Dr. Vuran, akademik ve mesleki birikimini temel alarak gerçekleştirdiği sunumda, özel eğitim politikaları, uygulamalı yaklaşımlar ve kapsayıcı eğitimin önündeki güncel engeller üzerine kapsamlı değerlendirmelerde bulundu. Etkinlikte, sahaya yönelik somut öneriler ve bilimsel temellere dayanan çözüm yolları da ele alındı. Katılımcılar, özel eğitimde kapsayıcılığın geliştirilmesine yönelik çok yönlü bilgi edinme fırsatı yakaladı.

OGEM tarafından yürütülen webinar serisi, özel eğitim alanında güncel, nitelikli ve disiplinler arası bilgi üretimini desteklemeye devam etti. Üçüncü etkinlikte de akademik çevrelerin ve uygulayıcıların yoğun ilgisi dikkat çekti.

The post “Özel Eğitimde Güncel Konular Konuşuluyor” Başlıklı Webinar appeared first on OMÜ Uzaktan Eğitim Merkezi.

Üniversitenin farklı birimlerinde görev yapan akademik ve idari personele yönelik hazırlanan bu eğitimlerle, risk farkındalığının artırılmasını ve güvenli çalışma kültürünün kurumsallaştırılması hedeflenmektedir. Eğitim içerikleri; temel iş güvenliği kuralları, acil durum yönetimi, ergonomi, yangın güvenliği, kişisel koruyucu donanım kullanımı ve meslek hastalıklarından korunma gibi konuları kapsamaktadır.

Senkron ve asenkron biçimlerde sunulan eğitimler, çeşitli dijital öğrenme materyalleri, eğitsel videolar ve çevrimiçi ölçme-değerlendirme faaliyetleri aracılığıyla yürütülmektedir. Katılımcıların erişim kolaylığı ve öğrenme sürecini kendi hızlarında sürdürebilmeleri adına eğitimler, UZEM’in dijital ders takip platformu (portal.uzem.omu.edu.tr) üzerinden erişime açılmaktadır.

Yürütülen İSG eğitim programı kapsamında bugüne dek toplam 11.047 katılımcıya ulaşılmıştır. Katılımcı grupları şu şekilde dağılım göstermektedir:

• SUVAM (Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezi): 2798 katılımcı
• Personel “İSG”: 5191 katılımcı
• Öğrenci “İSG”: 3058 katılımcı

Üniversitemizde görev yapan tüm personelin ve öğrencilerin sağlıklı ve güvenli bir çalışma ortamına sahip olmasını önemsiyoruz. Bu doğrultuda yürüttüğümüz eğitim programlarımız, sadece yasal bir yükümlülüğü yerine getirmekten öte, toplumsal bir bilinç ve farkındalık oluşturma amacı da taşımaktadır.

The post OMÜ UZEM’den Kurumsal İş Sağlığı ve Güvenliği Hamlesi appeared first on OMÜ Uzaktan Eğitim Merkezi.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Gelişimsel Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi (OGEM), Down sendromlu çocuklar ve ailelerini güçlendirmek amacıyla anlamlı bir etkinlik gerçekleştirdi. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi (UZEM) altyapısının desteği ve iş birliğiyle çevrim içi olarak düzenlenen etkinlikte, erken müdahale uygulamalarına ilişkin mesleki gelişim standartları ele alındı.

Etkinlikte, erken müdahale süreçlerinin önemi vurgulanırken, Down sendromlu bireylerin gelişiminde etkili olan profesyonel yaklaşımlar ve uygulamalar da tartışıldı. Ayrıca, bu alanda görev yapan meslek profesyonellerinin eğitimine yönelik standartların belirlenmesi ve ailelerin bu sürece etkin katılımını sağlamak adına atılması gereken adımlar değerlendirildi.

OGEM, düzenlediği bu etkinlikle hem akademik camiaya hem de sahada görev yapan uygulayıcılara, erken müdahale sürecine dair etik, bilimsel ve pratik bilgiler sunarak, Down sendromlu çocukların çok yönlü desteklenmesini hedefleyen mesleki gelişimi teşvik etti.

The post Down Sendromlu Çocuklar ve Aileleri İçin Erken Müdahale Uygulamaları appeared first on OMÜ Uzaktan Eğitim Merkezi.

Etkinlikte, özel eğitim alanında bilimsel bilgi ile sözde bilim arasındaki sınırların nasıl ayırt edilebileceği tartışmaya açıldı. Katılımcılara, bilimsel temellere dayalı uygulamaların önemi aktarılırken, bilgi kirliliğinin özellikle hassas eğitim alanlarında yol açtığı olumsuz etkiler vurgulandı.

OGEM, bu etkinlik aracılığıyla akademik toplulukta ve uygulayıcılar arasında eleştirel düşünme becerisinin güçlendirilmesini, özel eğitimde bilimsel doğrulara dayalı karar alma süreçlerinin yaygınlaştırılmasını ve toplumsal farkındalığın artırılmasını amaçladı.

The post OMÜ OGEM’den Bilimsel Farkındalık Etkinliği: “Sözde Bilimin Gölgesinde Özel Eğitim” appeared first on OMÜ Uzaktan Eğitim Merkezi.

Ondokuz Mayıs Üniversitesi Gelişimsel Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi (OGEM) tarafından düzenlenen “Özel Eğitimde Güncel Konular Konuşuluyor” başlıklı webinar serisinin ilk etkinliği, 21 Ocak 2025 tarihinde çevrim içi olarak gerçekleştirildi.

Seminerin konuğu, Hacettepe Üniversitesi Temel Eğitim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı emekli öğretim üyesi Prof. Dr. Bülbin Sucuoğlu olmuştur. Katılımcılara “Erken Çocukluk Eğitiminde Uygulamalı Davranış Analizi (UDA)” başlıklı sunumunu gerçekleştiren Prof. Dr. Sucuoğlu, uygulamalı davranış analizinin temel ilkeleri, erken müdahale süreçlerindeki rolü ve özel gereksinimli çocuklara yönelik eğitimdeki etkileri üzerine kapsamlı bilgiler aktardı.

Katılımcıların yoğun ilgisiyle gerçekleşen seminerde, özellikle okul öncesi dönem çocuklarının gelişimini desteklemede bilim temelli yaklaşımların önemi vurgulanmakta ve UDA’nın saha uygulamalarındaki örnekleri üzerinden değerlendirmeler yapıldı.

The post Erken Çocukluk Eğitiminde Uygulamalı Davranış Analizi Semineri appeared first on OMÜ Uzaktan Eğitim Merkezi.

Etkinliğin ilk oturumunda, Hacettepe Üniversitesi Temel Eğitim Bölümü Okul Öncesi Eğitimi Anabilim Dalı emekli öğretim üyesi Prof. Dr. Bülbin Sucuoğlu, “Erken Çocukluk Eğitiminde Uygulamalı Davranış Analizi (UDA)” başlıklı sunumuyla katılımcılarla buluştu. Sunumda, uygulamalı davranış analizinin temel ilkeleri, erken yaşta müdahale yaklaşımları ve özel gereksinimli bireylerin eğitim süreçlerine etkisi kapsamlı biçimde ele alındı.

Aynı etkinlik kapsamında gerçekleştirilen ikinci sunumda ise, Ondokuz Mayıs Üniversitesi Özel Eğitim Bölümü öğretim üyesi Dr. Öğr. Üyesi Mustafa Doğuş, “Görme Yetersizliği Olan Bireyler İçin Eğitimde Teknolojinin Rolü” başlıklı bir konuşma yaptı. Sunumda, görme yetersizliği olan bireylerin eğitiminde kullanılan yardımcı teknolojiler, erişilebilirlik uygulamaları ve dijital araçların öğrenme sürecine katkıları ayrıntılı olarak ele alındı.

The post “Beyaz Baston” Görme Engelliler Haftası Webinar Serisi Başladı appeared first on OMÜ Uzaktan Eğitim Merkezi.

Panele, ABD’den katılan Tıp Hukuku Derneği Kurucu Başkanı Prof. Dr. Hakan Hakeri “Sağlık Turizmi Hukuku” başlıklı sunumuyla katkı sağladı. Uluslararası Sağlık Hizmetleri AŞ (USHAŞ) Genel Müdürü Behlül Ünver adına Dr. Ezgi Canpolat, “USHAŞ’ın Ulusal ve Uluslararası Sağlık Alanındaki Projeleri”ni aktardı. Prof. Dr. Hayati Akbaş ise “Medikal Turizm” konulu sunumunda Samsun’daki sağlık turizmi faaliyetlerinin geldiği noktayı değerlendirdi.

OMÜ Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Çetin Kurnaz, “OMÜ’nün Sağlık Turizmindeki Vizyonu ve Misyonu” başlıklı konuşmasında, 2023 yılında Türkiye’ye 1,5 milyon, 2024 yılında ise 2 milyon sağlık turistinin geldiğini belirtti. Kurnaz, aynı dönemde Samsun’un 30 bin sağlık turisti ağırladığını, bunlardan yaklaşık 5 bininin OMÜ’yü tercih ettiğini ifade etti. Türkiye’nin dünya sağlık turizmi pazarının yüzde 3’lük bölümünü elinde bulundurduğuna dikkat çeken Kurnaz, sağlık turistlerinin kişi başı harcamasının 1500 ila 10 bin dolar arasında değiştiğini kaydetti.

Kurnaz, sağlık alanında rekabetin temelinde kalite bulunduğunu vurgulayarak, kaliteli hizmet için teknolojik altyapının güncellenmesi ve nitelikli insan kaynağının yetiştirilmesinin şart olduğunu söyledi. Uluslararasılaşmanın ve araştırma kapasitesinin artırılmasının, üniversitelerin bu alandaki konumunu güçlendireceğini dile getirdi.

Panelin moderatörlüğünü üstlenen OMÜ Turizm Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yetkin Bulut, Türkiye’nin sağlık sektöründe dünya standartlarını yakaladığını belirtti. Bulut, sağlık turizminde sosyal medyanın ve hasta yorumlarının etkili birer tanıtım aracı haline geldiğini, zincirin her halkasının – ulaşım, konaklama, sağlık hizmeti – entegre bir yapıda çalışmasının büyük önem taşıdığını ifade etti.

Samsun Sağlık Turizmi Derneği (SASTUD) Başkanı Prof. Dr. Fatih Özkan da “Sağlık Turizminde Sivil Toplum Kuruluşları” başlıklı sunumunda, kurumlar arası rekabet yerine iş birliğine odaklanılması gerektiğini vurguladı. Tanıtım ve hasta transferi alanlarında önemli gelişmeler yaşandığını aktaran Özkan, bu süreçlerde sivil toplum kuruluşlarının aktif rol almasının büyük katkı sağladığını belirtti.

Panele, İl Kültür ve Turizm Müdürü Süleyman Demirtaş’ın yanı sıra çok sayıda akademisyen ve öğrenci katılım sağladı.

The post “OMÜ’de Sağlık Turizmi Paneli: Geleceğin Doktorlarına Küresel Vizyon” appeared first on OMÜ Uzaktan Eğitim Merkezi.

1973 yılında Hacettepe Üniversitesi’ne bağlı olarak kurulan Samsun Tıp Fakültesi, OMÜ’nün temelini oluşturdu. Üniversite, 1 Nisan 1975’te Türkiye Büyük Millet Meclisi’nde kabul edilen yasa ile resmen kuruldu. Aynı yıl Fen ve Mühendislik Bilimleri Fakültesi açılarak eğitim faaliyetlerine başlandı. Ziraat, Eğitim ve İlahiyat fakülteleri de ilerleyen yıllarda üniversite bünyesine katıldı.

1982 yılında yürürlüğe giren düzenlemelerle Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı bazı yükseköğretim kurumları OMÜ çatısı altına alındı. Yıllar içinde büyüyen üniversite, Amasya, Ordu ve Sinop’taki fakültelerin ayrılmasıyla yeni üniversitelerin kurulmasına öncülük etti. 2018 yılında Samsun Üniversitesi’nin kurulmasıyla birlikte OMÜ, bölgedeki yükseköğretim yapılanmasının merkezinde yer aldı.

Bugün OMÜ, 20 fakülte, 1 yüksekokul, 14 meslek yüksekokulu, 3 enstitü ve 27 uygulama ve araştırma merkeziyle eğitim, araştırma ve topluma hizmet faaliyetlerini sürdürüyor. 52 bini aşkın öğrenciye ev sahipliği yapan üniversite, yaklaşık 5 bin uluslararası öğrencisiyle Türkiye’de en fazla yabancı öğrenci barındıran üniversiteler arasında ilk 5’te yer alıyor.

OMÜ, araştırma üniversitesi olma hedefi doğrultusunda önemli adımlar atıyor. Üniversite, şehirle iş birliğine dayalı projeleri, sağlık alanındaki öncülüğü ve sanayiyle geliştirdiği ortak çalışmalarla dikkat çekiyor. Tıp Fakültesi Hastanesi yılda 1 milyondan fazla hastaya hizmet sunarken, Diş Hekimliği Fakültesi Hastanesi yılda 300 bini aşkın hastayı ağırlıyor. Ayrıca Karadeniz Bölgesi’nde canlıdan canlıya organ nakli gerçekleştirebilen tek merkez de OMÜ bünyesinde bulunuyor.

Teknoloji ve inovasyon alanında da etkin rol üstlenen üniversite, Teknoloji Transfer Ofisi aracılığıyla sanayi ile akademiyi bir araya getiriyor ve 200’ün üzerinde projeye destek sağlıyor. Samsun Teknopark bünyesinde bugüne kadar 350 proje tamamlandı, 150 proje ise hâlen devam ediyor. OMÜ aynı zamanda Kenevir Araştırmaları Enstitüsü ile Türkiye’de bu alanda öncülük ediyor.

Kuruluş yıl dönümü kutlamaları, yıl boyunca düzenlenen çeşitli etkinliklerle devam ediyor. 7 Nisan’da OMÜ Atatürk Anıtı’na çelenk sunuldu. Aynı gün akşamı OMTEL Otel’de 50. Yıl Resepsiyonu düzenlendi. 24 Nisan’da yapılacak Akademi Ödülleri Töreni ile kutlamalar sürecek. “50. Yılda 50 Etkinlik” başlığı altında, akademik panellerden konserlere, kültürel etkinliklerden bahar şenliklerine kadar birçok faaliyet, OMÜ mensuplarını ve şehri bir araya getiriyor.

Rektör Prof. Dr. Fatma Aydın, üniversitenin bilim, sanat ve teknoloji alanlarında öncü bir merkez olma hedefiyle çalışmalarını sürdürdüğünü belirtti. Dijital dönüşüm, yapay zekâ, sürdürülebilirlik, savunma sanayii ve uzay teknolojileri gibi alanlarda ilerlemeyi amaçladıklarını vurgulayan Aydın, üniversitelerin yalnızca bilgi üretmekle kalmayıp bu bilgiyi ticarileştirme sorumluluğu da taşıdığını ifade etti.

Bilginin ahlak, fazilet ve yardımlaşmayla harmanlandığında anlam kazandığını dile getiren Aydın, OMÜ’nün sadece bir yükseköğretim kurumu değil, aynı zamanda Samsun’un ayrılmaz bir parçası olduğunu vurguladı.

The post Ondokuz Mayıs Üniversitesi’nden Bilimde Yarım Asırlık Yolculuk appeared first on OMÜ Uzaktan Eğitim Merkezi.

The post Rektör Prof. Dr. Aydın: “OMÜ ve Sanayi İş Birliği ile Bölgesel Kalkınmaya Katkı Sağlıyoruz” appeared first on OMÜ Uzaktan Eğitim Merkezi.